Alumnos del IES Miguel Herrero Pereda de Torrelavega, IES La Albericia de Santander, CC Castroverde de Santander y CEIP Arturo Dúo de Castro Urdiales, han resultado ganadores en el III Concurso de Periodismo Escolar Interaulas.
La consejera de Educación y Formación Profesional en funciones, Marina Lombó, entregó ayer los premios a los ganadores de esta tercera edición, que ha versado sobre la seguridad digital, y en la que Lombó ha destacado iniciativas como ésta para fomentar el «espíritu crítico» entre el alumnado, y que a la vez ha asegurado, constituyen el mejor ejemplo del aprendizaje por competencias. La consejera ha resaltado la notable participación que cada año despierta este concurso y ha felicitado, tanto a alumnos como a docentes, por su iniciativa y colaboración.
El jurado del certamen, formado por docentes y periodistas del Consejo de Redacción de Interaulas, ha premiado en las dos modalidades de ESO/Bachillerato/Ciclos Formativos el artículo ‘La seguridad digital: una prioridad en la época actual’, de Alberto Gómez, alumno de DAMI del IES Miguel Herrero Pereda, y el podcast ‘Seguridad redes sociales’, de un grupo de 2º de ESO del IES La Albericia.
En la categoría de Educación Primaria el premio en la modalidad individual ha sido para Naia Valverde, alumna de 6º del CC CastroVerde, por el podcast ‘Seguridad Digital’, mientras que en la grupal de ganadores han sido los escolares de 6º del CEIP Arturo Dúo por el vídeo ‘Quiz de seguridad digital’.
Además, Laura Nogales, alumna de 2º Bachillerato de Artes del IES Manuel Gutiérrez Aragón, recibirá en este acto su premio como ganadora del ‘Concurso logotipo’, convocado con motivo del 25 aniversario del proyecto Interaulas.
En el acto, además de familiares y docentes de los premiados, estuvieron también la presidenta de la Asociación de la Prensa, Dolores Gallardo; la secretaria de la Junta Directiva de esta institución, Almudena Ruiz y la directora general de Innovación e Inspección Educativa en funciones, Mercedes García.
Los miembros del jurado han destacado la calidad y originalidad de los trabajos presentados a concurso, que esta edición ha contado con la participación de 150 estudiantes de 10 centros educativos de Cantabria, que han presentado un total de 23 textos, vídeos, podcast y dibujos.
El alumnado ha abordado la seguridad digital, tema propuesto esta edición, planteando situaciones de ciberacoso, sexting, hacking o fake news. Además, en los trabajos presentados al concurso los participantes han recopilado consejos para evitar caer en los peligros que pueden llegar a través de internet y las redes sociales. De esta manera se cumple uno de los objetivos de la convocatoria, que es mostrar a los estudiantes la importancia del buen uso de las tecnologías de la información.
El I Concurso de Redacción Periodística InterAulas se celebró en 2021, como homenaje al trabajo realizado por docentes y estudiantes durante la pandemia. El tema en esa edición fue ‘Los ODS y su respuesta al Covid’ y contó con la participación de más de 300 estudiantes.
25 aniversario de Interaulas
El Proyecto InterAulas celebra este año su 25 aniversario y continúa trabajando para fomentar, a través de su revista digital ‘Red-acción’, el periodismo escolar como herramienta para trabajar las TIC en el aula y contribuir a que el alumnado aprenda a interpretar la información y a percibir los mensajes de una forma más reflexiva, fomentando la conciencia crítica de los jóvenes ante los medios de comunicación.
Este programa educativo y periodístico ha hecho posible que colegios e institutos traspasen sus fronteras y colaboren en red para mostrar cómo es el día a día de cada centro escolar y cuáles son las inquietudes y formas de vida de los estudiantes no universitarios de Cantabria.
